Tulis untuk diri sendiri: The Hindu

Setelah pembaca dilengkapi dengan tiket, kebutuhan dan kebutuhan untuk berkomunikasi muncul. | Kredit Foto: Getty Images

WRitus ini sering diperlakukan sebagai kemampuan linguistik yang produktif di mana pemahaman yang kuat tentang kosa kata, keakraban dengan struktur, keterampilan dalam organisasi ide dan memahami tuntutan kontekstual adalah persyaratan penting. Tetapi penelitian terbaru telah menunjukkan bahwa ada dimensi lain untuk menulis yang sering dibahas di kalangan akademik: tulis sebagai proses pemikiran dan diri sendiri.

Alkitab bukan hanya tindakan akademis yang menunjukkan keterampilan linguistik yang diperoleh, tetapi juga merupakan proses yang melaluinya penulis terlibat dalam pemikiran kritis dan kreatif. Banyak “ide -ide hebat” yang tetap bersama kita sebagai “luar biasa” atau “relevan” akan diuji begitu kita mulai membentuk ide -ide ini dalam hal unit linguistik. Sementara mereka melakukannya, kadang -kadang ide -ide hebat itu menghilang atau, kadang -kadang, “bodoh” dianggap lebih penting. Dalam konteks ini, menulis bukan hanya tindakan, tetapi suatu proses. Suatu proses yang memungkinkan para profesional penulisan untuk mencapai pemahaman tentang kompleksitas yang terlibat dalam penulisan dan organisasi ide. Ada lima langkah yang terlibat dalam memulai dalam proses penulisan.

Yang pertama adalah “Reading.” Anda tidak dapat mulai menulis jika dia tidak memiliki input yang cukup untuk ditulis. Kontribusi bukan hanya ide atau kosa kata, tetapi pengalaman memahami dunia realitas dengan membaca buku. Dengan kata lain, pengalaman “dipengaruhi” oleh dunia ide akan menciptakan konteks kebutuhan yang menghasilkan “ekspresi diri.” Karena itu, seseorang tidak dapat menulis jika dia belum siap dengan “apa yang harus ditulis.”

Langkah kedua adalah “merasakan dorongan hati.” Setelah pembaca dilengkapi dengan tiket, kebutuhan dan kebutuhan untuk berkomunikasi muncul. Sekali lagi, tujuan menulis bukanlah “hanya berkomunikasi saja”, tetapi “membawa perubahan” dalam cara berpikir orang. Ini membawa ke penulisan salah satu nilai yang dicari pembaca.

Yang ketiga adalah “Mulai Menulis.” Semua ide hebat muncul hanya dalam proses penulisan. Untuk memulai proses berpikir, kita harus memilih untuk menulis. Menulis memiliki fungsi pemaksaan dalam proses pemikiran kami. Untuk mengklarifikasi apakah pikiran kita benar -benar layak atau tidak, kita perlu mencoba menulis pikiran kita dengan kata -kata. Ini adalah proses yang kompleks, tetapi patut dicoba.

Langkah keempat adalah membiasakan diri dengan struktur bahasa. Struktur memberi kita bingkai untuk pikiran kita. Semakin banyak struktur yang kita miliki, semakin banyak cara kita dapat berpartisipasi dalam pemikiran. Salah satu yang terbatas dalam struktur suatu bahasa juga akan terbatas dalam pemikiran. Oleh karena itu, untuk mendapatkan lebih banyak struktur, seseorang harus memantau struktur bahasa yang dapat diperoleh oleh seorang penulis secara tidak sadar melalui paparan berkelanjutan ke kumpulan bahasa itu.

Langkah terakhir adalah meminta komentar. Untuk memahami efek dari tulisan kita, kita tidak boleh hanya mengikuti kesan dan interpretasi kita sendiri dari tulisan kita, tetapi meminta orang lain untuk memberikan komentar mereka. Komentar yang kami terima mungkin tidak selalu positif, karena tidak mungkin untuk meyakinkan semua orang. Tapi, penting untuk mendengarkan detail komentar untuk menganalisis apakah tulisan kami tidak memiliki aspek apa pun yang mengganggu pemahaman pembaca. Selalu penting untuk memantau skeptisisme jika kata -kata apresiasi mengalir, dan tidak terganggu oleh umpan balik negatif saat terdaftar. Ambil keduanya dengan sedikit garam dan tanyakan pada diri sendiri apakah Anda benar -benar menikmati prosesnya. Yang lebih penting bagi seorang penulis adalah berpartisipasi dalam proses memahami bagaimana penulisan muncul dalam prosesnya. Terus menulis dan terus mengeksplorasi berbagai dimensi penulisan yang muncul pada waktunya.

Profesor thameem@gmail.com