Dengan pemerintah negara bagian konservatif di Amerika Serikat yang mengumumkan kebijakan yang diklaim lawan untuk membahayakan kebebasan akademik, otonomi kelembagaan dan keragaman intelektual, sekolah -sekolah AS baru -baru ini menjadi daerah karena konflik ideologis. Meskipun kebebasan berpikir dan penelitian telah dipertahankan sejak lama oleh Amerika Serikat sebagai komponen penting dari sistem pendidikan tinggi, basis dasar ini saat ini dalam bahaya. Kejadian ini berfungsi sebagai pengingat yang menakutkan bagi administrator India, mahasiswa politik, dan intelektual tentang bagaimana integritas universitas dapat dirusak oleh politisasi.
Pola yang mengganggu
Undang -undang yang membatasi pengajaran hal -hal seperti ras, jenis kelamin dan seksualitas di sekolah telah disetujui di beberapa negara bagian Amerika Serikat yang dipimpin oleh kaum konservatif, termasuk Florida, Texas dan Tennessee. Undang -undang ini, yang dibingkai sebagai upaya untuk melindungi anak -anak dari indoktrinasi politik, telah menyebabkan: teori kritis (CRT) yang dilarang di lembaga publik; Kantor keanekaragaman, keadilan dan inklusi (DEI) yang dibongkar; dan kontrol sumber daya konten dan perpustakaan kursus
Banyak pendidik khawatir tentang manajemen ini dari atas ke bawah karena mereka menganggapnya sebagai serangan terbuka terhadap kebebasan mereka untuk mengajar dan melakukan penelitian. Ada juga permintaan untuk membatasi atau menghilangkan sistem masa jabatan, yang merupakan landasan kebebasan akademik.
Pertimbangkan diskusi seputar teori kritis ras.
Teori yang dikenal sebagai Teori Ras Kritis (CRT), yang diciptakan di sekolah -sekolah hukum Amerika sepanjang tahun tujuh puluhan dan delapan puluh tahun, pada dasarnya menjelaskan bagaimana rasisme berakar pada lembaga, sistem hukum dan kebijakan publik alih -alih membatasi dirinya pada pendapat individu. Konsep kunci yang mendasari adalah:
Rasisme itu sistemik; Ini tidak terbatas pada prasangka individu, tetapi berakar pada lembaga, hukum dan struktur.
Trah ini diproduksi secara sosial; Itu tidak berdasarkan secara biologis; Sebaliknya, ini adalah konstruksi sosial yang digunakan untuk kontrol dan klasifikasi.
Hak istimewa dan kekuatan itu penting: siapa yang memenangkan struktur saat ini? CRT meningkatkan konsultasi yang menantang mengenai ketidaksetaraan dan keadilan.
Untuk sepenuhnya menceritakan sejarah hukum dan sejarah, suara -suara yang kurang beruntung harus didengar.
Intersectionality: Ketika balapan hidup berdampingan dengan identitas lain seperti jenis kelamin, kelas atau kecacatan, kesulitan khusus mungkin muncul.
Tindakan afirmatif, undang -undang perumahan, ketidaksetaraan pendidikan dan reformasi polisi hanyalah beberapa masalah yang diperiksa menggunakan CRT. Mempromosikan pemikiran kritis tentang sejarah, kesetaraan dan bagaimana kita merumuskan hukum untuk menciptakan masyarakat yang lebih inklusif.
Meskipun CRT diajarkan terutama di lembaga -lembaga akademik, baru -baru ini telah dipolitisasi, khususnya di Amerika Serikat, dengan para pencela mengatakan bahwa perselisihan menabur. Para pembela mengklaim bahwa memungkinkan untuk melakukan diskusi gratis tentang keadilan, sejarah, dan rasisme.
Sudut Pandang Konservatif
Para pembela peraturan ini berpendapat bahwa ideologi liberal telah mengambil alih universitas, mengubahnya menjadi kamera lingkungan. Mereka berpikir bahwa lingkungan belajar yang paling seimbang dan beragam secara ideologis akan dihasilkan dari menghilangkan beberapa jenis konten dan memulihkan kontrol atas kurikulum. Tetapi alih -alih mempromosikan percakapan, metode yang digunakan untuk mencapai tujuan ini sering melibatkan untuk memadamkannya.
Beberapa pemimpin konservatif secara terbuka menyatakan permusuhan terhadap universitas bergengsi. Donald Trump telah mempertanyakan nilai pendidikan Ivy League dan telah menyebut universitas -universitas Amerika sebagai “pusat indoktrinasi kiri radikal.”
Gubernur Florida, Ron DeSantis, mengatakan bahwa “pendidikan bukan tentang memaksakan ideologi”, tetapi “mencari kebenaran” dalam kritiknya terhadap Universitas Florida yang baru dan keraguannya tentang keetalan ideologis Harvard. Komentar -komentar ini mengungkapkan permusuhan yang lebih dalam untuk institusi akademik yang dianggap sebagai kekuatan ide progresif.
Konflik Harvard
Kesulitan -kesulitan tersebut selanjutnya dicontohkan oleh stimulus baru -baru ini antara Departemen Pendidikan Amerika Serikat dan Universitas Harvard, salah satu universitas paling dihormati di Liga Ivy. Setelah krisis 2023 Hamas-Israel, beberapa organisasi mahasiswa Harvard membuat komentar kontroversial yang membuat donor yang marah dan masyarakat umum. Departemen Pendidikan meluncurkan penyelidikan hak -hak sipil ke Harvard di tengah -tengah pernyataan bahwa universitas mendorong anti -Semitisme.
Meskipun tindakan ini seharusnya diambil untuk keamanan kampus, itu secara luas dianggap sebagai tekanan dengan motivasi politik. Para penentang memperingatkan bahwa konsultasi ini dapat digunakan sebagai instrumen kontrol ideologis, menggunakan pengawasan federal sebagai senjata untuk mengancam organisasi yang tidak sesuai dengan narasi politik yang berlaku.
Arti untuk India
Sistem pendidikan tinggi India akan mengalami perubahan yang signifikan. Ada dorongan penting untuk otonomi yang lebih besar, pembelajaran interdisipliner dan kolaborasi penelitian internasional dengan Kebijakan Pendidikan Nasional (NEP) 2020. Namun, kasus Amerika Serikat berfungsi sebagai kehati -hatian:
Otonomi itu rapuh. Sulit untuk membuat setelah hilang: universitas India, terutama publik, sering harus menyeimbangkan kemandirian akademik dengan pengawasan pemerintah. Bahaya ideologi politik yang mengendalikan kurikulum tidak hanya homogenisasi intelektual, tetapi juga penurunan kualitas penelitian, pengakuan internasional dan persiapan bagi siswa.
Politisasi Pedagogi: Tujuan Perubahan Pendidikan Dari Penelitian ke Indoktrinasi Ketika Narasi Politik Mulai Mempengaruhi Kurikulum. Dipecahkan pada kekuatan untuk mempertanyakan pendapat yang berlaku. Tidak ada berbagai pandangan dunia dan pemikiran kritis bagi siswa. Selain itu, universitas berhenti menjadi forum untuk diskusi gratis.
Risiko ini bukan fiksi. Kami telah menyaksikan upaya di India untuk meminggirkan disiplin akademik tertentu, menghilangkan pandangan yang tidak nyaman dan menulis ulang teks sejarah. Penurunan kebebasan akademik mungkin menyerupai pengalaman Amerika jika tren ini berlanjut tanpa kendali.
Pengepungan yang tertarik dengan pendidikan tinggi India harus proaktif. Mereka perlu melipatgandakan upaya mereka untuk meningkatkan pengawasan kelembagaan untuk melindungi kebebasan akademik; Mendorong organisasi akademik, bukan politisi yang ditunjuk, untuk menciptakan kurikulum; Mempromosikan pemikiran kritis alih -alih menghafal; Menjaga kebebasan dan kepemilikan penelitian.
Siswa juga berperan. Percakapan siswa, bukan hanya argumen fakultas, harus mencakup kesadaran dan partisipasi dalam masalah kebebasan akademik.
India perlu belajar dari kesalahan negara lain jika Anda berharap untuk mendirikan universitas tingkat atas dan menjadikan dirinya sebagai pusat pengetahuan global. Sejarah institusi AS yang dipolitisasi berfungsi sebagai peringatan. Pastikan bahwa generasi pemimpin, ilmuwan, seniman, dan pemikir India berikutnya dididik di lingkungan yang menumbuhkan kebenaran, kompleksitas, dan diskusi gratis sama pentingnya dengan melindungi kebebasan akademik.
Universitas harus terus berfungsi sebagai wali dan kesadaran bangsa, mempromosikan keragaman esensial mereka dari orang -orang dan sudut pandang; Kualitas peradaban negara itu, alih -alih bertindak sebagai kamar gema dalam demokrasi.
Diterbitkan – 20 Mei 2025 07:00 AM IST
