Andrew Imms, CEO dalam waktu dekat, pemimpin visioner dengan pengalaman lebih dari 20 tahun di bidang TI dan logistik otomotif, mendorong inovasi dan pertumbuhan strategis.
Dalam beberapa tahun terakhir, perubahan dalam pendidikan tinggi telah mengubah hubungan antara dunia nyata, khususnya di bidang teknologi, dan dunia akademis. Manajer senior dari berbagai perusahaan menjadi rekan aktif staf akademik universitas, menciptakan lingkungan yang menstimulasi dimana pengetahuan teoritis dapat dikombinasikan dengan keterampilan praktis. Pendekatan baru seperti ini tidak hanya meningkatkan proses pendidikan bagi mahasiswa tetapi juga menumbuhkan kesepakatan yang mengintegrasikan teori dan praktik serta melampaui batas-batas universitas ke dalam bidang teknologi yang berkembang pesat.
Unit teori dan praktek
Dulu, dunia akademis dan sektor teknologi adalah institusi yang terpisah. Yang pertama adalah memperoleh kebijaksanaan teoretis dan menciptakan hal-hal baru, sedangkan yang kedua adalah memanfaatkan secara praktis penemuan yang telah diciptakan. Namun seiring dengan semakin berkembangnya masyarakat, permintaan akan tenaga kerja yang berdedikasi pada penerapan teoritis dan praktis semakin tinggi. Menyadari hal ini, organisasi-organisasi progresif mempekerjakan wirausaha sebagai pendidik mereka, sehingga mengubah skenario sepenuhnya.
Ada juga implikasi bahwa perubahan tersebut akan merevolusi persepsi masyarakat terhadap pendidikan. Mempekerjakan orang-orang dengan pengalaman praktis memungkinkan pembaruan program dengan cepat dan mudah, meningkatkan tingkat daya saing institusi dan memenuhi persyaratan saat ini.
Titans industri di aula akademisi
Peran profesor hingga bos industri memiliki keuntungan dalam mengajar mahasiswa di episentrum perkembangan teknologi. Para profesional ini memiliki banyak pengetahuan praktis dan pengetahuan terkini tentang pasar dan mempraktikkan apa yang telah mereka pelajari dalam mimpi dan visi.
Perusahaan besar di industri teknologi, seperti Google dan MicrosoftMereka juga terlibat dengan organisasi pendidikan yang memberikan informasi tentang tren terkini seperti kecerdasan buatan dan keamanan siber. Partisipasi mereka memastikan bahwa siswa memahami kerangka teoritis dan penerapan konsep secara praktis, membuat mereka menghargai pentingnya inovasi dan fleksibilitas dalam periode yang bergejolak.
Bahkan organisasi teknis baru dan kecil memberikan informasi tentang topik dan pergerakan bisnis yang ringkas. Para pendiri perusahaan-perusahaan ini mendidik generasi muda tentang cara mendirikan perusahaan, menggarap startup, dan mengembangkan ide-ide inovatif.
Keuntungan timbal balik bagi pelajar dan profesional industri
Kerja sama ini memberikan manfaat yang seimbang bagi semua pihak yang berkepentingan. Siswa menerima program yang menggabungkan konten yang relevan dan berorientasi kehidupan nyata. Mereka memiliki profesional dari bidang teknologi dan memiliki jaringan yang cerdas untuk dapat berkembang di bidang teknologi.
Fakta bahwa terdapat anggota industri terkemuka mendorong siswa untuk mengadopsi sikap inovatif dan kewirausahaan. Hal ini membuat mereka melihat ide-ide mereka melampaui batas-batas kelas dan produk atau layanan apa yang dapat dihasilkan dari ide-ide tersebut. Tren bisnis ini diperlukan untuk menciptakan produk dan teknologi baru, yang pada gilirannya mendorong pertumbuhan ekonomi.
Bekerja sebagai guru dapat bermanfaat bagi kemajuan setiap profesional. Para profesor meningkatkan keterampilan mereka, tetap aktif dalam penelitian dan berpartisipasi dalam pendidikan wirausaha masa depan. Mereka dihadapkan pada lingkungan kerja yang berbeda, yang memungkinkan mereka menghasilkan ide-ide baru untuk perusahaannya.
Kemitraan antara universitas dan industri menciptakan peluang kolaborasi yang dapat menghasilkan pengembangan produk baru. Kolaborasi ini menggabungkan pemahaman teoritis dan keterampilan pemecahan masalah praktis untuk mengatasi tantangan tingkat lanjut dan kemajuan teknologi.
Dilema dan pertimbangan
Melibatkan pakar industri di bidang akademis adalah hal yang bermanfaat. Mempertahankan prinsip-prinsip akademik dan otonomi sangat penting untuk menghindari kompromi. Struktur tersebut harus ditetapkan untuk melindungi tujuan pendidikan dari kegiatan yang berdimensi komersial dari kegiatan di luar tujuan dan nilai etika lembaga.
Staf industri harus mengambil tugas mengajar, yang seringkali merupakan pekerjaan tersulit selama pelatihan. Mengajar bukan sekadar soal mengetahui subjek, namun mampu menyajikan materi yang rumit secara efektif dan melibatkan siswa dalam pembelajaran. Universitas mungkin harus membantu dan melatih kembali para guru ini untuk memperoleh keterampilan mengajar yang diperlukan.
Tugas terakhir adalah menjaga agar kurikulum tetap mutakhir dalam bidang yang berubah dengan cepat seperti teknologi informasi. Kerja sama antara staf akademik dan perusahaan yang diwakili sangat penting untuk mempertahankan konten program saat ini. Salah satu solusi untuk masalah ini adalah dengan secara aktif memantau isi kursus dan melakukan penyesuaian selanjutnya berdasarkan masukan dari industri.
Sebuah visi untuk masa depan
Memasukkan keterampilan praktis ke dalam pengajaran akademis bukan hanya merupakan perubahan pendidikan namun merupakan kebutuhan strategis dalam pelatihan para teknolog. Kerja sama ini membekali mahasiswa dengan kemampuan dalam menyikapi dunia teknologi yang terus berubah, yang pada akhirnya mendukung hubungan antara perkembangan akademik dan industri.
Di masa depan, penerapan teknologi, salah satu bentuk pendidikan lainnya, diharapkan dapat lebih mendekatkan sekolah dan dunia teknologi. Pengalaman praktik dan kerja dapat berupa program bersama, pengasuhan anak, serta pendidikan dan penempatan kerja agar lulusan terdidik, kompeten, dan produktif dalam dunia kerja.
Kemitraan universitas-industri mempunyai potensi untuk mendorong dan memanfaatkan inovasi di seluruh dunia, mengatasi tantangan global dan meningkatkan perkembangan teknologi.
Singkatnya
Peralihan ke arah para pemimpin industri yang menjabat sebagai dosen pendamping menandai titik balik yang sangat signifikan dalam peralihan menuju model pendidikan yang lebih responsif dan praktis. Pendekatan ini menguntungkan sektor publik dan swasta dengan memperkuat hubungan antara teori dan praktik dan pada akhirnya mempersiapkan tenaga kerja yang mampu mendorong masa depan teknologi.
Menawarkan siswa kesempatan untuk belajar dari karyawan yang berpengalaman membantu memajukan pendidikan agar sejalan dengan perubahan teknologi, sehingga siswa siap berkarir, dan agar ide-ide dan bakat baru terus memperkaya sektor teknologi. Sistem seperti ini memberikan jembatan bagi peralihan dari pengetahuan ke praktik, sehingga menciptakan ruang bagi kreativitas tanpa batas.
Pada akhirnya, masyarakat dapat mengambil manfaat dari keselarasan strategis ini. Hal ini membuka jalan bagi tatanan baru, dimana pendidikan dan industri saling terkait untuk membentuk masa depan teknologi dan mempersiapkan generasi muda untuk menjadi produktif dan inovatif dalam dunia yang penuh perubahan.
Dewan Teknologi Forbes adalah komunitas khusus undangan untuk CIO, CTO, dan eksekutif teknologi kelas dunia. Apakah saya memenuhi syarat?
