Generation Faraday menggunakan kain yang dipatenkan untuk membuat tas ponsel tahan air melalui radio … Lebih jauh
Di dunia di mana bagian perhatian siswa terus -menerus berkurang dan perangkat digital sering melakukan pekerjaan yang lebih baik dengan menarik perhatian siswa daripada orang -orang di sekitar mereka, sekolah, distrik dan negara bagian telah mencari cara untuk mengendalikan ponsel. Sementara beberapa orang telah menggunakan undang -undang, peluang telah muncul yang menawarkan solusi teknologi untuk apa yang pada dasarnya merupakan masalah teknologi. Dalam pertempuran yang sedang berlangsung melawan ponsel di sekolah, Generasi Faraday Ini menerapkan teknologi gelar militer untuk membantu sekolah membela diri terhadap kontrol ponsel atas pendekatan siswa.
Generasi Faraday Menampilkan Teknologi Militer
Generasi Faraday adalah inisiatif Peralatan mos, Sebuah perusahaan berspesialisasi dalam Forensa Digital. Didirikan sekitar satu dekade yang lalu, peralatan MOS dengan cepat menjadi penyedia kepercayaan solusi kunci sinyal berkualitas tinggi untuk operasi keselamatan kritis. Dengan teknologinya terbukti dan disetujui oleh menuntut klien di sektor militer dan penerapan hukum, perusahaan membangun reputasi yang kuat jauh sebelum memasuki pasar pendidikan. Produk pemblokiran sinyalnya digunakan oleh agensi seperti Departemen Kepolisian Chicago, Angkatan Darat AS. Dan Layanan Rahasia untuk tugas -tugas berisiko tinggi, seperti keselamatan kritis dan operasi perlindungan perangkat digital yang disita dari gangguan jarak jauh. Menggunakan kain yang dipatenkan dengan nikel dan tembaga, mereka memproduksi tas yang berfungsi sebagai kandang mini faraday, benar-benar menghalangi sinyal radio yang masuk atau keluar, termasuk ponsel, Wi-Fi, Bluetooth dan RFID. Akibatnya, ponsel apa pun yang ditempatkan di dalam kantong jenis ini menjadi secara efektif inert. Tidak seperti tas yang dapat diblokir sederhana yang masih memungkinkan pemberitahuan dan getaran, produk generasi Faraday memberikan pemadaman komunikasi nirkabel total, menghilangkan semua gangguan digital.
Memerangi ponsel di sekolah
Sungguh ironis bahwa teknologi pribadi, yang pernah dilihat sebagai respons terhadap akses universal ke alat pendidikan, telah menjadi salah satu tantangan terbesar bagi para pendidik. Di mana sekali tampaknya bahwa jika setiap siswa memiliki perangkat digital, potensi belajar yang transformatif tidak akan terbatas, pengalaman telah menunjukkan sebaliknya. Alih -alih menjadi alat pembelajaran yang ideal, perangkat digital ini lebih seperti teman bermasalah dari setiap siswa, mendorong gangguan dan menarik siapa pun yang dapat mereka lakukan untuk perjalanan.
Generasi Faraday pada dasarnya mengembalikan kendali kepada para pendidik dan siswa dengan secara efektif menghilangkan gangguan telepon dan memulihkan pendekatan kelas, serta mengembalikan ketenangan setelah periode kebisingan yang lama. Ketika digunakan di sekolah, setiap tas mencakup tidak hanya kain baju besi tetapi juga karakteristik desain berdasarkan pengalaman, seperti nomor seri yang unik untuk membantu inventaris sekolah dan menugaskannya kepada siswa, mirip dengan cara penerapan hukum melacak bukti. Generation Faraday menawarkan aplikasi seluler yang saling melengkapi dan sistem manajemen cloud. Implementasi umumnya menyiratkan pemandu siswa melalui proses pemasangan aplikasi yang sederhana di ponsel mereka. Aplikasi ini berfungsi tanpa masalah dengan tas untuk memberi tahu guru atau administrator setiap kali tas terbuka, meningkatkan tanggung jawab tanpa memerlukan pemblokiran eksternal dan membuka kunci perangkat.
Letakkan ponsel di sekolah -sekolah di tas
Generasi Faraday telah melakukan beberapa proyek percontohan yang sukses di California dengan hasil positif. Ketika merenungkan pengalamannya, seorang wakil direktur yang terlibat dalam pilot California mengamati: “Kami melihat perubahan segera: para siswa mulai berpartisipasi lebih lengkap dalam diskusi kelas dan berinteraksi secara positif selama istirahat. Lingkungan belajar umum telah berubah secara signifikan.” Generasi Faraday mengharapkan kecerdasan percakapan, dan keterampilan lunak yang telah menurun karena perangkat yang cerdas, seperti kontak visual dan persahabatan dari koneksi manusia, pengembalian.
Dibandingkan dengan solusi lain, Di sebelah sanaOpsi produk yang diketahui dengan baik di ruang ini, menggunakan sistem kantong blokir magnetik untuk membatasi akses ke telepon selama jam sekolah, tetapi tidak sepenuhnya memblokir sinyal. Ini memungkinkan siswa untuk mendapatkan pemberitahuan atau merasakan getaran. Yond telah berhasil menegakkan kebijakan telepon, tetapi sangat tergantung pada stasiun pemblokiran fisik dan siswa.
Generasi Faraday menawarkan beberapa keunggulan utama. Dengan benar -benar menghalangi sinyal, bahkan menghilangkan gangguan pemberitahuan kecil, memastikan lingkungan yang benar -benar bebas dari gangguan. Selain itu, karena siswa membawa tas -tas ini sepanjang hari, mereka dapat dengan cepat mengaksesnya dalam keadaan darurat, menangani perhatian utama bagi orang tua dan dewan sekolah.
Namun, generasi Faraday menghadapi tantangan menjadi relatif baru di sektor pendidikan dan tidak memiliki data empiris jangka panjang yang luas daripada pesaing seperti yang telah dikumpulkan oleh Yond. Menyadari pentingnya data longitudinal, Generation Faraday secara aktif memantau kinerja dan hasil program percontohannya. Perusahaan berencana untuk mempublikasikan studi dan analisis terperinci dalam tahun depan untuk memberikan pendidik kebijakan dan perumusan kebijakan yang mendukung pendekatan mereka. Jennifer Andrulewicz, Direktur Pertumbuhan Generasi Faraday, berpendapat bahwa catatan militer dan polisi yang kuat dari perusahaan mengatakan banyak: “Ini adalah masalah yang telah kami selesaikan versi yang paling sulit, dalam ruang penerapan hukum dan militer.”
Solusi untuk ponsel di sekolah yang berfungsi
Pada akhirnya, melawan gangguan yang disebabkan oleh ponsel di sekolah adalah masalah bipartisan yang beresonansi secara luas. Seperti yang ditunjukkan Andrulawicz: “Ini bukan misteri bagi siapa pun yang memiliki anak yang berdampak dari telepon, apakah dia memanggilnya kesehatan mental atau apa pun yang dia panggil, itu nyata. Semua orang melihatnya di meja sendiri.” Penyebaran generasi Faraday dari teknologi yang terbukti dan solid di ruang kelas menandai front baru dalam perang melawan gangguan digital, dengan potensi untuk meningkatkan hasil pendidikan dan kesejahteraan siswa.
