Setelah berminggu -minggu negosiasi, panel senator di Texas bertemu Kamis untuk membahas paket pendidikan publik beragam yang akan mendedikasikan tambahan $ 8 miliar untuk sekolah umum Texas.
Legislator telah mengubah secara drastis bagaimana $ 8 miliar akan dihabiskan dari Kamar Texas menyetujui tagihan Di bulan April. Ukuran DPR akan menambahkan $ 395 ke jumlah basis pengeluaran yang ditetapkan oleh siswa, yang dikenal sebagai penugasan dasar.
Namun, versi baru, yang diselesaikan di antara legislator utama di kedua kamera selama komite konferensi, menurunkan jumlah itu menjadi $ 55.
Alokasi dasar adalah angka penting untuk formula pembiayaan sekolah negeri, yang melipatgandakan alokasi dasar dengan karakteristik suatu distrik dan siswa -siswanya untuk menentukan berapa banyak distrik uang yang dapat dioperasikan oleh siswa.
Terlepas dari penurunan itu, presiden Komite Pendidikan Senat Senat Texas, Brandon Creighton (R-Conroe) pada hari Kamis mengatakan kepada anggota komite bahwa HB 2 yang diperbarui akan memberikan sebagian besar distrik agensi. “Ada lebih banyak kebebasan dan fleksibilitas di Senat baru dan Kamar menegosiasikan RUU untuk penggunaan alokasi dasar,” kata Creighton. “Sebelumnya, mereka memiliki pagar yang memberi tahu kabupaten bagaimana menggunakan uang itu. Jadi, kami mengubah miliaran dolar secara permanen dari tekanan penugasan dasar.”
Pukulan umum Komite Senat untuk RUU 2 Dewan Perwakilan Rakyat telah disajikan. Dalam ringkasan fakturTetapi tagihan lengkap 225 halaman belum dipublikasikan.
Creighton mengatakan bahwa terlalu banyak diskusi tentang pengganti komite telah menjadi hilangnya dana untuk alokasi dasar. Sebaliknya, dia mengatakan bahwa pendekatan itu harus menjadi tempat sebagian besar uang baru pergi.
“Jika $ 55 ditambahkan ke alokasi dasar adalah $ 800 juta, itu berarti ada lebih dari 7,2 miliar dolar,” kata Creighton. “Itu adalah poin yang sangat penting yang tampaknya hilang dalam cerita saat ini.”
“Ya, kami memiliki beberapa perbedaan struktural dari apa yang dikumpulkan rumah, tetapi saya pikir sebagian besar kekhawatiran adalah hal ini, arsitektur,” tambahnya. “Dan, di masa lalu, itu sendirian, ‘Apa yang kita tambahkan ke tugas dasar?’ Dan kami memiliki arsitektur yang berbeda di sini.
Sepanjang sesi legislatif ini, para pemimpin distrik sekolah dan para pembela pendidikan publik telah meminta Badan Legislatif Texas untuk meningkatkan alokasi dasar karena itu adalah blok konstruksi formula pembiayaan negara, dan menambahkan bahwa meningkatkan alokasi dasar mendistribusikan uang ke distrik dalam format yang dirancang untuk meningkatkan ekuitas.
Senator José Menéndez (D-San Antonio) mengangkat kekhawatiran tentang masalah ini selama diskusi hari Kamis tentang RUU tersebut.
“Saya pikir Anda memiliki banyak reformasi yang baik dalam RUU itu,” kata Menéndez. “Saya pikir kekhawatiran yang telah saya dengarkan … [is] Negara Bagian Texas telah kehilangan tuntutan karena Konstitusi Negara mensyaratkan bahwa ia memberikan pendidikan yang adil bagi semua siswa, terlepas dari kode pos tempat mereka dilahirkan. “
Menéndez juga mengatakan dia khawatir tentang biaya tertinggi dalam asuransi properti untuk distrik, bersama dengan peningkatan biaya operasi karena inflasi.
“Kekhawatiran saya adalah sebagian besar inflasi, harga diesel, harga semua produk yang dimiliki anak -anak ini, distrik sekolah untuk mengelola sekolah mereka) telah terpengaruh,” kata Menéndez.
Detail di Rumah Bill 2
Senator Creighton menyerukan kompensasi guru sebagai “jantung rencana.”
Menurut perubahan baru, HB 2 akan menempatkan $ 4,2 miliar uang baru untuk kompensasi guru, termasuk peningkatan umum untuk guru yang berpengalaman dan uang tambahan untuk alokasi insentif guru, yang memberi guru terpilih pembayaran tambahan berdasarkan kinerja mereka. Creighton mengatakan bahwa 80% dari $ 4,2 miliar akan dialokasikan untuk peningkatan untuk guru yang berpengalaman, dan 20% sisanya diarahkan pada alokasi guru.
“Hal yang berbeda tentang RUU ini adalah bahwa guru meninggalkan peningkatan untuk pertama kalinya dalam sejarah Texas hidup di luar RUU 2 dari Dewan Perwakilan Rakyat ini,” kata Creighton. “Mereka permanen. Piala diisi setiap dua tahun. Setiap dua tahun.”
Peningkatan umum ditujukan untuk guru dengan setidaknya tiga tahun pengalaman, dengan guru di distrik yang lebih kecil yang menerima uang ganda sebagai guru di distrik yang lebih besar.
Di distrik yang lebih kecil dengan hingga 5.000 siswa, guru dengan pengalaman tiga atau empat tahun di distrik dengan hingga 5.000 siswa akan menerima peningkatan $ 5.000. Guru dengan setidaknya lima tahun pengalaman di distrik akan menerima peningkatan $ 10.000.
Di distrik yang lebih besar dengan lebih dari 5.000 siswa, guru dengan pengalaman tiga atau empat tahun akan menerima peningkatan $ 2.500. Guru dengan setidaknya lima tahun pengalaman akan menerima peningkatan $ 5.500.
“Alasan mengapa itu dimulai pada tahun ketiga adalah karena tahun pertama guru kami baru saja menegosiasikan gaji awal mereka, dan kami berada di urutan ke -14 di negara ini dalam peringkat upah awal, tetapi kami adalah klasifikasi rendah di negara ini untuk guru kami yang berpengalaman dalam kompensasi, dan kami kehilangan mereka,” kata Creighton.
Para pemimpin legislatif mengatakan bahwa mereka mengarahkan kenaikan yang lebih besar ke distrik -distrik kecil karena mereka ingin menutup celah gaji di distrik pedesaan. Tetapi menurut profesor Universitas Texas A&M Lori Taylor, Ukuran distrik bukan proxy yang baik untuk pedesaan.
Bagian lain dari tagihan menyisihkan $ 1,3 miliar untuk dana pendidikan khusus, termasuk menyediakan $ 1.000 untuk setiap evaluasi pendidikan khusus. Segmen ini tampaknya ditransfer dari versi kamera faktur.
Jika detailnya masih sama dengan versi kamar, ia memiliki reformasi waktu yang lama dengan cara di mana dana pendidikan khusus di negara bagian tersebut didistribusikan, yang memungkinkan dana untuk lebih bertepatan dengan tingkat layanan yang diberikan kepada siswa pendidikan khusus.
Secara teori, ini dapat melepaskan uang untuk tujuan lain, seperti kata Creighton.
Dalam diskusi anggaran bulan lalu, pejabat Northside ISD di San Antonio mengatakan mereka menghabiskan 240% lebih banyak dalam pendidikan khusus daripada negara yang membutuhkan pengeluaran, karena pembiayaan yang mereka terima saat ini untuk pendidikan khusus tidak memenuhi tingkat kebutuhan.
“Ketika itu terjadi, ketika kami menghabiskan lebih dari yang mereka butuhkan, Anda menghapus (program pendidikan dasar untuk semua siswa),” kata Megan Bradley, Northside Business, dan Lampiran Keuangan.
Sisa uang baru dalam versi Komite Senat HB 2 dibagi antara pembelajaran awal, persiapan dan sertifikasi guru, pendidikan profesional dan teknis dan reformasi keuangan sekolah lainnya.
Dengan berjam -jam kesaksian publik, komite Senat mungkin tidak akan memberikan suara pada RUU tersebut sampai Kamis malam atau Jumat pagi.
