Di Pakistan, magang siswa yang tidak dibayar telah menjadi norma, terutama di bidang kompetitif seperti media, pemasaran, teknologi, dan keuangan. Yang baru lulus sering diberitahu bahwa magang ini adalah “tiket emas” untuk memastikan pekerjaan yang tepat. Tapi mari kita jujur: banyak dari peluang yang disebut ini hanyalah pekerja yang tidak dibayar yang disamarkan.
Menurut sebuah survei oleh Institute of Development Economics of Pakistan (minta sekitar 60% siswa yang mencari magang, mereka tidak dibayar atau hanya menawarkan kompensasi minimal. Situasi ini sangat sulit bagi siswa di daerah pedesaan, yang sering menghadapi tantangan logistik tambahan, seperti sedikit biaya transportasi dan akses yang terbatas ke akomodasi. Ini bekerja jam panjang, mendapatkan keterampilan logistik yang sering diobati daripada sedikit yang diobati daripada sedikit daripada sedikit akses latar belakang.
Alih -alih membuka pintu untuk perlombaan, magang ini terutama menguras waktu, energi, dan antusiasme mereka, semua tanpa cek, tentu saja.
Mengapa ini terjadi? Masalah utama sederhana: Pakistan tidak memiliki hukum nasional untuk melindungi magang. Tidak ada persyaratan hukum bagi perusahaan untuk membayar magang, tidak ada batasan yang ditetapkan berapa lama magang dapat bertahan dan tidak ada kewajiban untuk memberikan pelatihan atau bimbingan yang memadai.
Dengan tidak adanya peraturan, banyak perusahaan mengambil sebagian besar: memperlakukan siswa sebagai tenaga kerja gratis dan menetapkan tugas dasar dan berulang tanpa menawarkan satu rupee tunggal sebagai kompensasi. Ini adalah pelarian yang mengeksploitasi penghargaan pada pendidikan.
Siapa yang lebih menderita magang yang belum dibayar di Pakistan? Itu jauh melampaui bekerja secara gratis. Magang ini seringkali dapat mengajarkan keterampilan dunia nyata atau mengarah pada pekerjaan yang stabil. Tetapi yang paling terpengaruh adalah siswa dari keluarga rendah. Sementara mereka yang memiliki dukungan finansial mampu “memperoleh pengalaman” tanpa bayaran, yang lain menghadapi pilihan yang kejam: mengambil peran yang tidak dibayar dan berjuang untuk bertahan hidup, atau melewatkan dan berisiko tertinggal. Bagaimanapun, mereka kalah. Sistem ini diam -diam menghargai hak istimewa dan menghukum potensi, karena tampaknya, peluang hanya gratis ketika Anda dapat membayarnya.
Apa realitas magang yang belum dibayar di Pakistan? Untuk magang banyak siswa, ini lebih sedikit tentang mendapatkan pengalaman profesional dan lebih dari menguasai seni membuat kopi atau menemukan printer kantor. Para magang sering ditugaskan untuk tugas -tugas budak seperti mengarsipkan dokumen, membuat tugas atau lebih buruk, hanya duduk secara tidak aktif dan berpura -pura bekerja, semua tanpa pelatihan atau bimbingan yang memadai. Dalam beberapa kasus, magang melaporkan pelecehan verbal, perilaku kasar dan pelecehan, tanpa dukungan SDM. Seharusnya “keuntungan” magang adalah janji -janji yang tidak jelas dari “paparan” atau “pekerjaan masa depan”, yang jarang terwujud. Alih -alih memperoleh pengalaman yang berharga, magang sering berakhir melakukan pekerjaan yang tidak diinginkan, belajar sedikit sebagai imbalan.
Apakah perubahan itu terjadi? Untungnya, kesadaran meningkat melalui Pakistan. Siswa sedang berbicara, baik melalui kampanye online, jejaring sosial atau protes di kota -kota seperti Lahore dan Islamabad, menuntut perlakuan dan kompensasi yang adil, terutama yang berada dalam posisi penelitian.
Apa yang harus dilakukan? Sudah waktunya untuk perubahan nyata dan abadi. Pakistan membutuhkan kebijakan nasional yang menjamin gaji yang adil untuk magang, membatasi berapa lama magang dapat bertahan dan memastikan bahwa mereka menerima pelatihan dan dukungan yang layak mereka dapatkan. Tetapi yang paling penting, siswa yang berpenghasilan rendah harus memiliki akses ke bantuan keuangan selama magang. Tidak ada siswa yang harus memilih antara mendapatkan pengalaman dan berjuang untuk mencapai akhir bulan. Sudah waktunya untuk menciptakan sistem di mana setiap siswa, terlepas dari latar belakang mereka, dapat makmur dengan martabat dan peluang. Mari kita wujudkan di masa depan itu, bagi mereka, bagi kita semua.
Apa yang bisa kita pelajari dari praktik terbaik global untuk magang? Ambil Prancis, misalnya, yang memiliki salah satu kebijakan magang paling efektif di seluruh dunia. Di Prancis, magang harus dibayar jika magang mereka berlangsung lebih dari dua bulan, dan ada perjanjian formal antara siswa, perusahaan dan universitas. Magang di Prancis dirancang untuk memberikan kesempatan belajar nyata yang selaras dengan program akademik siswa, memastikan bahwa siswa mendapatkan pengalaman yang berharga.
Selain itu, pekerja magang Prancis dilindungi oleh undang -undang perburuhan, termasuk peraturan tentang jam kerja, kebijakan terhadap pelecehan dan hak -hak dasar karyawan. Kerangka kerja integral ini menjamin bahwa magang diperlakukan secara adil, dan pengusaha bertanggung jawab. Dengan mengadopsi kebijakan magang yang serupa, negara -negara dapat meningkatkan perlakuan magang, menjamin kompensasi yang adil dan mempromosikan lingkungan belajar yang lebih mendukung. Model Prancis menawarkan pelajaran penting untuk menciptakan sistem magang yang seimbang, adil dan efektif.
Magang harus menjadi platform peluncuran bagi kaum muda untuk memulai karier mereka, bukan cara yang dimuliakan untuk membuat mereka merasa terbiasa atau kecewa. Dengan kebijakan yang benar, gaji yang adil dan dukungan yang tepat, Pakistan dapat mengubah magang siswa menjadi peluang pembelajaran dan pertumbuhan yang nyata. Bukannya kita meminta bulan, hanya sistem di mana kaum muda diperlakukan dengan hormat dan benar -benar mendapatkan sesuatu yang berharga dari pengalaman itu. Mari kita lakukan magang apa yang seharusnya: batu loncatan, bukan blok batu sandungan.
