Penulisan ulang Senat HB 4 mencerminkan kesenjangan dalam apa yang ingin dilihat kamera dari evaluasi negara yang baru.
AUSTIN, Texas – Panel Senat yang disetujui pada hari Minggu penulisan ulang RUU Dewan Perwakilan Rakyat yang mencairkan Staar, tes negara standar dikritik secara luas karena mengambil waktu pengajaran kepada para guru dan siswa yang mendesak.
Perubahan Senat memulai negosiasi formal dengan ruang bawah saat jam hampir habis di sesi legislatif. Penulisan ulang Komite Pendidikan Senat mencerminkan kesenjangan dalam apa yang ingin dilihat kedua kamera dari evaluasi negara yang baru, dan kualifikasi tanggung jawab FA yang sebagian besar dihitung tergantung pada hasil evaluasi.
RUU 4 dari Dewan Perwakilan Rakyat akan menukar Tes Evaluasi Negara Bagian Texas pada Tes Persiapan Akademik untuk tes yang lebih pendek yang bertujuan untuk mendukung siswa dengan lebih baik. Siswa akan dievaluasi pada awal, sedang dan akhir tahun untuk memantau kemajuan mereka.
“Pada saat kami tiba di akhir tahun yang lebih pendek, kami tidak memusatkan ini dalam permainan kecemasan risiko tinggi yang pada dasarnya memiliki guru dan siswa yang berjalan di sekitar tali,” kata Senator Paul Bettencourt minggu lalu, Republikan Republik yang mensponsori RUU tersebut. “Aku tahu akan ada lebih banyak hal ini meninggalkan rekan -rekan rumahku saat kami maju dalam RUU ini.”
Amandemen Senat terhadap undang -undang menyerap banyak bahasa RUU Senat tahun 1962, RUU Senat atas bukti dan tanggung jawab. Rumah telah memulai sesi dengan banyak bahasa itu, tetapi pindah darinya setelah kesaksian publik dan menutup pertemuan pintu dengan para pemimpin sekolah.
DPR ingin memenuhi syarat siswa Texas yang membandingkan kinerja mereka dengan teman sekelas mereka di seluruh negeri dalam apa yang disebut “tes yang dirujuk oleh standar.” Pembela dari jenis bukti ini mengatakan bahwa hal itu memungkinkan siswa dan keluarga mereka mendapatkan hasil lebih cepat. Panel Senat tidak menentukan seperti apa kualifikasi itu, yang akan memungkinkan negara untuk melanjutkan skala yang kaku untuk melacak kinerja akademik para siswa.
Kamar itu juga menghilangkan tes standar wajib dalam studi sosial, sementara Senat memutuskan untuk mempertahankannya.
Kinerja siswa Staar adalah metrik utama dalam status negara bagian distrik sekolah dan kampus sekolah, yang diklasifikasikan dalam skala AF setiap tahun. Kualifikasi kinerja sekolah tetap di pengadilan karena dua tahun berturut -turut dengan tuntutan.
RUU Kamar juga meninggalkan jalan bagi kabupaten untuk menuntut untuk menantang Badan Pendidikan Texas di masa depan, tetapi menetapkan proses peradilan track cepat sehingga tuntutan ini tidak menghentikan pelepasan kualifikasi. RUU Senat, sementara itu, dua kali lipat dengan mencegah sekolah untuk mengambil tindakan hukum lagi. Ini memberi Komisaris Teh, misalnya, opsi untuk menunjuk seorang konservatif untuk kabupaten yang memulai gugatan.
Bettencourt telah berulang kali mengkritik distrik -distrik yang bergabung dengan tuntutan untuk nilai AF di masa lalu, memenuhi syarat tindakan sebagai “hukum.”
Kisah ini berasal Texas TribuneOrganisasi media nirlaba dan nirlaba yang memberi tahu orang -orang Texas, dan terlibat dengan mereka, tentang kebijakan publik, politik, masalah pemerintah dan negara.
