Sebelum memulai pelajarannya untuk hari itu, Aseel Alwan pergi ke dapur untuk menyiapkan kopi, menempatkan ketel dalam api terbuka untuk merebus air yang mengalir ke dalam cangkir dengan kopi instan. Kemudian, dia pergi ke kamarnya, di mana pencarian harian untuk koneksi internet dimulai, tugas yang sulit di rumah keluarganya di Gaza City.
Pemain berusia 21 tahun itu sedang mengerjakan gelar sarjana dalam sastra Inggris di Universitas Al-Aqsa. Dia termasuk di antara ribuan mahasiswa di Gaza yang mencoba melanjutkan studi mereka meskipun perang saat ini.
Alwan dan keluarganya termasuk beberapa yang beruntung yang rumahnya masih berdiri. Mereka menolak untuk meninggalkan kota Gaza di selatan, karena mereka mengatakan bahwa keselamatan mereka berisiko di mana pun mereka berada di strip.
Ahmed Junina, seorang profesor sastra Inggris Alwan, mengatakan bahwa angka pendaftaran di universitas telah menurun “secara signifikan.” Hampir satu setengah tahun setelah pertempuran dimulai, sebagian besar universitas di Gaza telah dihancurkan, termasuk al-Aqsa, menghentikan studi untuk sekitar 88.000 siswa di seluruh kantong, menurut pejabat pendidikan Palestina.
“Saya pikir ini tidak terduga, kita berbicara tentang siswa yang terpaksa melarikan diri dari rumah atau keluarga mereka yang hilang,” kata Junina.
Dia telah berusaha untuk tetap berhubungan dengan murid -muridnya sepanjang perang dan memperkirakan hampir 90 persen dari mereka mengungsi saat mengambil kursus online.
Bahkan Alwan, yang rumahnya masih berdiri, kadang -kadang dipaksa pergi karena serangan di dekatnya. Dan meskipun sejauh ini dia selalu bisa kembali, semua ini terpengaruh. Apa yang dia dan keluarganya pikir itu sementara, telah menjadi perjuangan sehari -hari ketika mencoba membuat hidup mereka sementara universitas, sekolah, dan bahkan rumah sakit sedang dibombardir.
“Jujur, ini memilukan, melihat universitas yang telah Anda hancurkan selama bertahun -tahun tidak mudah sama sekali,” kata Alwan kepada CBC News Freelance Vearography Mohamed El Saife.
“Ini seperti bertahun -tahun pengetahuan dan harapan dan masa depan sedang dihilangkan.”
Temukan koneksi
Itulah sebabnya Junina, yang sebelumnya adalah profesor tamu di Laval University of City of Quebec, telah membuat misinya untuk terus mendukung 600 siswa yang saat ini dia ajarkan dalam tiga kursus.
Pekerjaan itu, katanya, “dipromosikan lebih banyak dengan tanggung jawab pribadi dan kolektif daripada dengan struktur atau persyaratan kelembagaan.”
Dan itu sering dilakukan tanpa kompensasi yang memadai: Junina mengatakan bahwa saat ini sekitar 30 persen dari apa yang digunakan, dan pembayaran bisa tidak teratur.
“Banyak dari kita terus mengajar dan mendukung siswa bukan karena kami mendapat kompensasi yang memadai, tetapi karena kami percaya bahwa pendidikan harus melanjutkan dan kami harus mendukung siswa bahkan selama waktu perang.”
Alwan bersyukur atas kesempatan untuk melanjutkan studinya, tetapi dia sering kewalahan oleh ketakutan dan ketidakpastian dan mengatakan bahwa apa yang dia dan orang lain menderita adalah sesuatu yang “tidak ada siswa yang harus terjadi.”
Dia mengatakan bahwa akses internet adalah tantangan terbesar yang dia hadapi untuk melanjutkan pendidikannya.
“Internet terlalu lemah atau sepenuhnya dipotong,” katanya, mencatat bahwa selama perpindahan, ia harus berjalan 45 menit untuk menemukan tanda stabil yang baik.
“Dan itu bahkan bukan tempat yang nyata. Kamu harus berhenti di tengah jalan dan mencoba melakukan pekerjaanmu.”
Meskipun sekarang dia kembali ke rumah, Alwan biasanya belajar dalam kopi di dekat gedungnya karena dia memiliki internet yang lebih baik. Tetapi Jumat lalu, setelah seminggu pemboman berat, ia memutuskan bahwa akan lebih aman untuk bekerja dari rumah.
Sebelum Anda dapat memulai kursus untuk hari itu, Anda perlu masuk di internet. Untuk melakukan ini, dia pergi ke jendela kamarnya di mana sinyalnya lebih kuat. Di sana, gunakan ponsel Anda untuk memindai kode QR yang memuat aplikasi dan memberikan nomor untuk dimasukkan. Sistem ini memungkinkan Anda untuk memiliki koneksi yang lebih stabil.
Setelah terhubung, dia memukul permainan dengan suara Junina. Ini adalah salah satu dari beberapa pesan yang akan mengimbangi pelajaran hari ini.
Pelajaran pesan suara
Guru mengatakan bahwa perang telah sangat mengubah hidupnya.
“Sekarang, alih -alih datang ke universitas Anda, ruang kelas Anda, temui siswa Anda secara langsung, rutinitas harian saya telah berubah.”
Junina sekarang mengajar terutama dari rumah, duduk di desktop dengan laptop dan buku teksnya. Dia menjaga akun WhatsApp dan telegram terbuka di teleponnya, di mana dia merekam konferensi. Kadang -kadang, rekaman mereka menangkap suara drone yang berdengung di kejauhan, pengingat perang yang konstan.
Setelah Anda selesai merekam, kompres file agar lebih mudah diunduh dan mengirim catatan suara kepada siswa Anda. Kemudian angkat pelajaran lain di laptop Anda.
Karena listrik tidak selalu dapat diandalkan, ketika tiba saatnya untuk memuat perangkatnya, itu diarahkan ke cybercafé, melewati gundukan berkuda tanpa akhir. Di reruntuhan apa yang dulunya bangunan perumahan, perusahaan dan universitas, tanaman tumbuh melalui blok semen.
Ketika Junina tiba di Café, ruang terbuka yang besar dengan deretan meja yang ditempati oleh orang -orang yang menggunakan headphone, ia duduk dan mengangkat laptopnya untuk melanjutkan pekerjaannya.
Terkadang, murid -muridnya mengenalnya di sini karena mereka membutuhkan koneksi internet yang stabil untuk menyelesaikan ujian dan kuesioner yang dikirim melalui tautan waktunya.
Junina merasa bahwa perang telah memaksa universitas untuk memperluas pembelajaran online dan beradaptasi dengan situasi saat ini, tetapi percaya itu adalah sesuatu yang pada akhirnya akan menguntungkan mereka.
“Saya membayangkan masa depan di mana platform online berlanjut selama beberapa waktu untuk melengkapi tatap muka,” katanya. “Karena bahkan jika perang berakhir atau berhenti besok, saya tidak berpikir siswa siap untuk melanjutkan pendidikan secara langsung.”
Sementara itu, ada banyak siswa dan Alwan, yang didedikasikan untuk studi mereka.
Dia tetap tidak berubah karena keadaannya dan mengatakan dia berencana untuk menyelesaikan studinya dan meminta beasiswa untuk belajar di luar negeri.
“Satu -satunya motivasi saya adalah bahwa saya pikir pendidikan adalah alat dan senjata yang kuat terhadap pekerjaan ini.”
